Slovenski visokošolski sklad Sergij Toncic

Podpore za akademsko leto 2017/2018

Razglasitev dobitnikov štipendij in podpor
Dijaški dom Srečko Kosovel, 18. decembra 2017

Dobitniki podpor rednim študentom, ki so vpisani v dodiplomske in podiplomske visokošolske študijske programe za akademsko leto 2017/18


BARBARA FERLUGA
absolventka magistrskega študija na Pravni fakulteti – Univerza v Trstu.

MANUEL PERSOGLIA
1. letnik Fakultete za znanost o okolju – program 1. stopnje Okolje – Univerza v Novi Gorici.

ALEX DEVETAK
absolvent magistrskega študija Primerjalne književnosti in slovenistike na Filozofski fakulteti – Univerza v Ljubljani.

ALEŠ LAVRENČIČ
1. letnik akademskega bienija – Konservatorij Tartini v Trstu
prva violina v orkestri Academica Symphonica v Vidmu.

SARA GERGOLET
3. letnik Ekonomije in mednarodne trgovine – Univerza v Trstu.

JANA CROSELLI
1. letnik podiplomskega študijskega programa na Pedagoški fakulteti – smer Razredni pouk – Univerza na Primorskem.

IVANA COTIČ
3. letnik Medicinske fakultete – Univerza v Ljubljani.

NIKA COTIČ
1. letnik podiplomskega študija na Pedagoški fakulteti – smer Razredni pouk – Univerza v Ljubljani.

SARA MALALAN
3. letnik študijskega programa Statistika in informatika – Univerza v Trstu.

MARIA MILANESE
2. letnik Logopedije – Univerza v Trstu.

MAJLA KOŠUTA
absolventka magistrskega študija na Pedagoški fakulteti – smer Razredni pouk – Univerza na Primorskem.

PETRA SOSSI
2. letnik študijskega programa 2. stopnje EMAG – splošna medicina – Univerza v Mariboru.

PETRA CARLI
3. letnik študijskega programa prve stopnje na Fakulteti za medicino – smer Laboratorijska medicina – Univerza v Trstu.

MIHA PEČAR
1. letnik podiplomskega študijskega programa Športna vzgoja na Fakulteti za šport – Univerza v Ljubljani.

Vsota vseh podeljenih sredstev znaša 10.300 evrov.

Štipendije za akademsko leto 2016/2017

Razglasitev dobitnikov štipendij in podpor
Dijaški dom Srečko Kosovel, 12. decembra 2016


Dobitniki podpor rednim študentom, ki so vpisani v dodiplomske in podiplomske visokošolske študijske programe za akademsko leto 2016/2017

IVANA COTIČ
2. letnik Medicinske fakultete Univerze v Ljubljani.

NIKA COTIČ
4. letnik Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani – smer Razredni pouk.

JANA CROSELLI
4. letnik Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem – smer Razredni pouk.

ALEX DEVETAK
2. letnik magistrskega študija Primerjalne književnosti in slovenistike na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani.

MATIA FERLETIC
6. letnik Medicinske fakultete Univerze v Ljubljani.

BARBARA FERLUGA
2. letnik magistrskega študija na Pravni fakulteti Univerze v Trstu.

MAJLA KOŠUTA
1. letnik magistrskega študija na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem – smer Razredni pouk.

SARA MALALAN
2. letnik študijskega programa Statistika in informatika na Univerzi v Trstu.

MATEJA POČKAJ
2. letnik magistrskega študija na Oddelku za Klasično filologijo Univerze v Ljubljani.

PETRA SOSSI
1. letnik študijskega programa 2. stopnje EMAG – splošna medicina na Univerzi v Mariboru.

LUISA VESCOVI
2. letnik Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem – smer Predšolska vzgoja.

MATIJA ZORZUT
3. letnik Strojništva na Univerzi v Vidmu.

Vsota podeljenih podpor znaša 8.900 evrov.

Štipendije za akademsko leto 2016/2017 – nagovor ob podelitvi

Nagovor ob podelitvi podpor 2016/17
Dijaški dom Srečko Kosovel, 12. decembra 2016

VLOGA JEZIKA IN KULTURE MED SLOVENCI V ITALIJI

Mislim, da sta največji bogastvi, ki ju imamo Slovenci, naša kultura in jezik. Brez njiju bi bili  še danes  skupnost brez lastne identitete. To vsi vemo in ni naključje, da s tolikšno pozornostjo praznujemo obletnico  rojstva in smrti Franceta Prešerna. Tudi tuji literarni zgodovinarji priznavajo začetniku moderne poezije na Slovenskem, da je bil jezikovni genij. V tedanjih razmerah je bilo njegovo delo izjemnega pomena v duhovnem, jezikovnem pa tudi političnem smislu. Slovenci smo bili še v prvih desetletjih 19. stoletja ljudstvo miroljubnih poljedelcev, kot je Slovane označil nemški filozof Gottfried Herder (1744-1803). In verjetno bi še dolgo ostali vezani predvsem na domačo folkloro, če se ne bi pojavil pesnik takega formata, kakršen je bil pisec Sonetnega venca. Znani angleški zgodovinar Alan John Taylor je v zgodovinski knjigi Habsburška monarhija (Habsburg Monarchy, 1809–1918) zapisal, da so nekatere slovanske narode v dobi romantike ustvarili pesniki. To gotovo velja tudi za nas Slovence, ki brez Prešerna ne bi bili to, kar smo.

Kaj pa bi moralo to védenje posredovati vsem Slovencem in še posebej nam, živečim v tuji državi? Zavest, da imajo duhovne vrednote , med njimi predvsem jezik, prvenstveno vlogo v življenju skupnosti. Vloga jezika pa je tem večja, kolikor bolj je ogrožena skupnost, ki ga govori. Čeprav so se razmere pri nas v zadnjih časih nedvomno spremenile na bolje, je slovenščina mnogim Italijanom na Tržaškem kot tudi na Goriškem, v Benečiji, Reziji in Kanalski dolini še danes trn v peti. V današnjem Trstu le redko srečamo italijanskega intelektulca, ki bi suvereno obvladal naš jezik in postal tako pomembnejši posrednik med slovenskim in italijanskim svetom. Posledica tega pa je, da naše kulture skoraj nihče ne pozna. Prav globlje poznavanje »drugega« ob sebi pa je gotovo pot do medsebojnega razumevanja in spoštovanja. Na drugi strani si moramo priznati, da tudi mi sami premalo skrbimo za svoj jezik. V današnjem času je opaziti ne samo med neizobraženimi ljudmi, temveč tudi med intelektualci ohlapen in večkrat brezbrižen odnos do materinščine. Ob tem se je treba seveda zavedati, da ne gre samo za jezik, ampak za nekaj globljega, kar razkriva in opredeljuje človekovo bistvo v celoti. In končno ne smemo pozabiti na že večkrat poudarjeno misel, da so pri vsakem posamezniku meje jezika hkrati tudi meje njegovega duha.

Danes se veliko govori in piše o uvajanju angleščine v redna predavanja na slovenskih univerzah. To se mi zdi zelo problematično. Mislim, da bi moralo veljati naslednje: dokler štejemo univerzo za slovensko, mora slovenščina ostati njej poglavitni jezik in to na vseh stopnjah študija. Kajti univerza je ne samo uporabnik slovenskega jezika, temveč tudi njegov soustvarjalec. Tu jezik tudi nastaja. Nastaja njegova zmožnost izraznega obvladanja številnih strok. Če se temu odrečemo, pomeni, da se odrečemo slovenski jezikovni kompletnosti, da pristajamo na domačijski oziroma družinski jezik, na dvoriščni jezik, kot bi dejal Peter Handke. Skratka, če jezik izgubi zgornja nadstropja – kamor sodita znanost in umetnost – izgubi tudi svojo evropskost. Zdelo se mi je prav, da se dotaknem tega za slovenske razmere tako aktualnega problema, ker bodo mnogi med vami študirali prav v Sloveniji na tamkajšnjih univerzah.

Naj sklenem svoje kratko razmišljanje z besedami koroškega pisatelja Florjana Lipuša, ki jih je poudaril v svojem govoru ob prejetju Prešernove nagrade leta 2004: »Z jezikom smo ali nismo. Z jezikom bomo ali ne bomo

Marija Pirjevec
predsednica Tončičevega sklada